8 червня в Луцьку Центр муніципальних реформ „Луцьк-1432” презентував результати соціологічного дослідження „Якість освітніх послуг очима лучан”, яке проводилось протягом березня 2006 року в обласному центрі в рамках проекту „Голос громадськості”. Результати дослідження представив керівник Центру муніципальних реформ „Луцьк -1432” Сергій Адамчук. Серед присутніх були заступник міського голови по гуманітарних питаннях Анатолій Пархом’юк, начальник Управління освіти Луцького міськвиконкому Михайло Махомед та директори шкіл міста.
Вибірка опитуваних включила 282 дитини та 188 батьків учнів майже з усіх шкіл Луцька. Лучани оцінювали рівень освітніх послуг, що надаються в загальноосвітніх навчальних закладах міста, впровадження сучасних методів навчання, матеріально-технічне забезпечення шкіл, організацію позаурочної роботи школярів і т.п. Не оминули ініціатори опитування і питань щодо рівня зарплат вчителів, „платності” безоплатних послуг, згоди чи незгоди батьків „неформально” оплачувати навчання дитини.
Основні результати опитування показали, що 52,5% опитаних учнів старших класів та 49,5% опитаних батьків вважають якість освітніх послуг, що надаються в загальноосвітніх навчальних закладах міста Луцька, достатньою. 17% учнів та 19,7% батьків називають її високою, посередньо оцінили якість освіти 24,8% старшокласників та 27, 1 % батьків, оцінку низька і дуже низька дали 5,6% учнів та 3,7% опитаних батьків.
Трохи більше половини опитаних учнів ( 56,7%) відповіли, що їх залучають до ведення науково-дослідної роботи; 39,4% сказали, що інколи залучають; і лише 2,1% опитаних учнів не є залученими до такої діяльності.
Майже 44 % опитаних лише частково задоволені загальним станом матеріально-технічного забезпечення навчання, третина – повністю задоволена і близько 23 % респондентів абсолютно не задоволені таким станом речей.
59,9 % опитаних учнів вважає, що в школах Луцька створено умови для самореалізації; що не створено впевнені 13,8 %; не змогли відповісти – 26,2 % учнів. Серед них вони назвали учнівське самоврядування (100,0%); спортивні секції (73,4%); гуртки художньої самодіяльності (53,9%).
Близько 65 % опитаних дали позитивну оцінку співпраці між адміністраціями шкіл, учнівським самоврядуванням та батьківськими комітетами. Лише 54,6% опитаних учнів та 60,6% батьків вважає, що адміністрації шкіл контролюють якість ведення занять вчителями; не контролює впевнені відповідно 4,6% та 3,2%.
Трохи більше половини опитаних дали позитивну характеристику системі медичного обслуговування учнів та системі організації їх харчування. Незадоволені таким станом речей трохи більше 8 % опитаних.
32,3% учнів та 45,2% батьків вважає, що знань отриманих в школі достатньо для т до ВНЗ; відповідно 44,7% та 31,9% думає, що переважно достатньо; 19,5% опитаних учнів та 18,1% батьків переконані, що це не так.
46,6 % опитаних вважає, що державні кошти та матеріально-технічні ресурси, в загальноосвітніх навчальних закладах використовуються ефективно, частково ефективно думає 19,1 %, не ефективно переконані 14,5 % респондентів. Не відповіли на це питання близько 19 % опитаних.
71,3 % опитаних учнів і 79,8% батьків відповіли , що в школах існує платність безплатних послуг, і лише відповідно 28,7% і 20,2% так не думають. Основним статтями витрат лучани назвали ремонт (73,4 %) та подарунки для вчителів (46,8% старшокласників та 39,9 % батьків).
74,5% опитаних батьків готові платити за додаткові освітні послуги, не готові до цього 23,4 %. Важко відповісти було 2,1 % респондентів. Переважно вони готові витрати на навчання своєї дитини до 50 грн в семестр (47,9%) та від 50 до 200 грн . (23,4%)
